Articles (peer reviewed)
Leib, Julia and Samantha Ruppel (2020). The learning effects of United Nations simulations in political science classrooms, European Political Science, online first. [Journal version]
Leib, Julia (2019). The Security and Justice Approach in Liberia’s Peace Process: Mechanistic Evidence and Local Perception, Peace Economics, Peace Science and Public Policy, 25(4), 1-6. [Journal version]
Leib, Julia and Samantha Ruppel (2019). Studentische Lerneffekte in Simulationen der Vereinten Nationen, Zeitschrift für Friedens- und Konfliktforschung, 8(1), 99-111. [Journal version]
Leib, Julia (2016). Shaping peace: an investigation of the mechanisms underlying post-conflict peacebuilding, Peace, Conflict & Development, Issue 22, 25-76. [pdf]
Chapters in edited volumes
Brühl, Tanja, Julia Leib, Anne Peltner, and Samantha Ruppel (2018). Die Vereinten Nationen simulieren: ‚MainMUN’ als fächerübergreifendes Planspiel der Weltpolitik, in: Michael Schedelik, Tim Engartner, Maria Theresa Messner (eds.): Planspiele in der sozialwissenschaftlichen Lehre: Theorie und Praxis aus der Hochschule. Schwalbach/Ts: Wochenschau Verlag, 181-191. [Publisher entry]
Other published work
Leib, Julia (2019). Ist die Welt wirklich friedlicher geworden? Ein Blick auf statistische Trends im Konfliktgeschehen weltweit, in: Forschung Frankfurt, Issue 1.2019, 62-66. [Journal version]
Leib, Julia (2010). Quo Vadis Peacekeeping? Der Konflikt in Darfur und die “Responsibility to Protect”. Saarbrücken: VDM.
